ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΥΠΕΡΜΕΣΩΝ

Η είσοδος στο χώρο της εκπαιδευτικής πρακτικής των νέων τεχνολογιών της πληροφορικής και των επικοινωνιών (πολυμέσα και δίκτυα) τα οποία παρουσιάζουν αλματώδη εξέλιξη προσφέρουν μια πραγματική πρόκληση στην αναζήτηση της ιδανικής τους χρήσης. Μελέτες στο χώρο της εκπαίδευσης από απόσταση δείχνουν την ανάγκη ανάπτυξής της αλλά και τα προβλήματα που αυτή παρουσιάζει: στις παιδαγωγικές μεθόδους που χρησιμοποιούνται και στις περιορισμένες δυνατότητες (και για οικονομικούς λόγους) στη μετάδοση δεδομένων υπερμέσων. Ακόλουθα προτείνονται λύσεις και για τα δύο αυτά προβλήματα: δείχνεται ο τρόπος κατασκευής παιδαγωγικών μοντέλων εξειδικευμένων για την εκπαίδευση από απόσταση και προτείνεται στη μελέτη περιπτώσεως μια μεθοδολογία προσομοίωσης της αποστολής υπερμεσιακών δεδομένων στο δίκτυο (. . .) (ΑΠΟ ΤΟΝ ΠΡΟΛΟΓΟ ΤΗΣ ΕΚΔΟΣΗΣ) ΠΡΟΛΟΓΟΣ ΕΝΟΤΗΤΑ ΠΡΩΤΗ: ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΜΕΛΕΤΗ 1. ΟΙ ΝΕΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ, ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΠΛΕΟΝΕΚΤΗΜΑΤΑ 2. ΜΟΡΦΕΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ΕΞΕΛΙΞΗ ΚΑΙ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΟΙ 3. Η ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΜΕ ΠΟΛΥΜΕΣΑ ΓΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ ΣΚΟΠΟΥΣ 4. ΜΕΛΕΤΗ ΚΑΙ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΕΝΟΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟΥ ΜΟΝΤΕΛΟΥ ΚΑΤΑΛΛΗΛΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΑΠΟ ΑΠΟΣΤΑΣΗ ΜΕ ΧΡΗΣΗ ΤΩΝ ΝΕΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΩΝ ΕΝΟΤΗΤΑ ΔΕΥΤΕΡΗ: ΜΕΛΕΤΗ ΠΕΡΙΠΤΩΣΕΩΣ 5. ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΟΣ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΚΑΙ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΤΕΚΜΗΡΙΩΣΗ ΤΗΣ ΔΟΜΗΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΩΝ 6. ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ ΥΛΟΠΟΙΗΣΗΣ ΤΟΥ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΥ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΤΩΝ ΥΠΕΡΜΕΣΩΝ 7. ΓΕΝΙΚΑ ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ - ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΕΣ ΕΠΕΚΤΑΣΕΙΣ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ