Το βιβλίο που έχετε στα χέρια σας είναι προϊόν πολύχρονης ενασχόλησης των δύο συγγραφέων του με τη διδασκαλία της Έκθεσης στο Λύκειο. Επιδίωξή τους υπήρξε η παροχή αξιόλογου, σύγχρονου και εύκολα αξιοποιήσιμου εκπαιδευτικού υλικού σε μαθητές και καθηγητές, που θα αποτελέσει το έναυσμα για έναν προβληματισμό γύρω από σύγχρονα κοινωνικά ζητήματα αποδεσμευμένο από τυποποιημένες και καταστροφολογικές συνταγές του τύπου "ο σύγχρονος άνθρωπος είναι αποπροσωποποιημένος και ζει σε μια εφιαλτική μοναξιά", "η παγκοσμιοποίηση θα οδηγήσει στην απώλεια της εθνικής ταυτότητας", "ο πλανήτης οδεύει προς την καταστροφή", "η νεολαία είναι αποπροσανατολισμένη και αδιάφορη", "η γυναίκα είναι μονίμως αδικημένη", "το χρήμα κατατροπώνει όλες τις αξίες" κ.λπ.
Γι' αυτό αξιοποιήθηκαν κείμενα σύγχρονου κοινωνικού προβληματισμού, εύληπτα και κατά το δυνατόν περιορισμένης έκτασης, στα οποία επιχειρείται ουσιαστική, γενική προσέγγιση φλεγόντων ζητημάτων της εποχής μας. Οι θεματικοί κύκλοι που θίγονται είναι οι βασικοί που προτείνουν τα σχολικά εγχειρίδια για διδασκαλία στο Λύκειο. Πηγή για την άντληση του υλικού υπήρξε κυρίως ο ημερήσιος Τύπος, ενώ απαραίτητη κρίθηκε η διασκευή ή η επιλεκτική παρουσίαση αποσπασμάτων κάποιων κειμένων, ούτως ώστε τα τελικά κείμενα του βιβλίου να ανταποκρίνονται στην αντιληπτική ικανότητα των μαθητών του Λυκείου.
Την κυρίως δημιουργική εργασία, βέβαια, απετέλεσε η παραγωγή ερωτήσεων, ασκήσεων και θεμάτων έκθεσης σχετικών με τα θέματα που θίγονται στα κείμενα, ανά κατηγορίες:

Ασκήσεις μετασχηματισμού του κειμένου:
- Περίληψη
- Διάγραμμα
- Πλαγιότιτλοι

Ερωτήσεις κατανόησης, ερμηνείας του κειμένου.

Eρωτήσεις απόδoσης νοήματος, ανάλυσης ή σχολιασμού χωρίων του κειμένου.

Ερωτήσεις σχετικές με τη δομή και τους τρόπους ανάπτυξης του κειμένου:
- Αναγνώριση των μερών και των τρόπων ανάπτυξης παραγράφων
- Αναγνώριση τρόπων πειθούς και συλλογιστικών μεθόδων
- Αναζήτηση νοηματικών σχέσεων μεταξύ τμημάτων του κειμένου
- Χωρισμός σε ενότητες
- Δομική ανάλυσ